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兴趣是点燃智慧的火种、成功成材的起点。最大限度地激发低年级小学生的学习兴趣一直都是提高小学数学教学质量的重要工作，是推动小学生勇于攀登数学之巅的内在动力和有效途径。基于此，本文对如何培养低年级小学生数学兴趣进行了探讨。
“数”山有路“趣”为径——谈如何培养低年级学生的数学兴趣
【摘 要】
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兴趣是点燃智慧的火种、成功成材的起点。最大限度地激发低年级小学生的学习兴趣一直都是提高小学数学教学质量的重要工作，是推动小学生勇于攀登数学之巅的内在动力和有效途径
【机 构】
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浙江省诸暨市实验小学教育集团荷花校区 浙江 诸暨 311800
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年6期
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