【摘 要】
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如何通过有效地设计与合理改造问题来促进学生体会几何问题中的变与不变,促进学生有效思维是一个重要的课题。本文通过对初中几何例题开展设计及改造让学生在深层次的探索性
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如何通过有效地设计与合理改造问题来促进学生体会几何问题中的变与不变,促进学生有效思维是一个重要的课题。本文通过对初中几何例题开展设计及改造让学生在深层次的探索性活动,体验创新的乐趣,培养创新的情感,学会创新的策略和方法。
How to promote students ’understanding of the changes and changes in the geometric problems by effectively designing and rationalizing the problems so as to promote the students’ effective thinking is an important issue. By designing and reforming junior high school geometry examples, students are encouraged to explore innovative activities, develop innovative emotions and learn innovative strategies and methods through deep exploration activities.
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