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互联网的不断发展,为我国不断优化教学模式提供了良好的保障,也为当前的教育环境灌注了新的生机和活力。“互联网+”时代下的高数教学,目前正在走向混合式教学模式,这是一种符合社会现状及学生身心特点的教学创新,必将引领我国高数教学走向一个全新的局面。本文主要分析“互联网+”时代混合式教学模式的现实意义,以及在高等数学教学实践中的运用,从而为我国教育事业的不断发展奠定坚实的基础。