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环境问题的演变对环境学科人才培养提出了更高的要求,对学生前沿信息了解、多学科知识的掌握和应对复杂实际问题的综合能力要求日益提高。新实验项目的探索面向这些要求进行了有针对性的建设,实验主题包含前沿热点问题和技术,实验内容强调多学科先进技术的综合应用,实验形式强化问题讨论和团队协作。新实验项目有效激发了学生的专业兴趣,锻炼了实践创新技能和意识。