网络资源在中职《蔬菜栽培技术》课程中的应用

来源 :时代教育(教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dudu123abc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
网络资源具有存储数字化、表现形式多样化、数量大及传播方式动态性等特点,对《蔬菜栽培技术》课程教学具有巨大的促进作用。文章对《蔬菜栽培技术》课程可利用的网络资源进行了分析,指出了利用网络资源应注意的问题,探讨了网络资源在蔬菜栽培技术课程的应用。 The network resources have the characteristics of storage digitization, diversified manifestations, large quantity and dynamic mode of transmission, and have a tremendous contribution to the teaching of “Vegetable Cultivation Technology”. The article analyzes the available network resources of “Vegetable Cultivation Technology” course, points out the problems that should be paid attention to using network resources, and discusses the application of network resources in the course of vegetable cultivation technology.
其他文献
期刊
供电企业的生产效率与员工的工作水平存在正相关性,因此针对供电企业全体员工的培训工作显得尤为重要.本文主要分析供电企业全员岗位动态培训工作存在的问题,并在此基础上探
目的:探究B超引导下腹横肌膜表面神经阻滞在妇科开腹手术术后镇痛的应用.方法:选取我院2016年3月-2017年3月期间接收的妇科开腹手术患者40例作为此次研究的对象,分为两组,对
目的:分析分娩后产房观察两小时的重要性.方法:选取102例行阴道分娩的产妇,将其随机分为对照组和观察组,各51例,将对照组产妇产后直接送回病房,将观察组产妇分娩后由接产和助
本文通过对荣华二采区10
摘 要: 在数学课堂教学中,采用探究式教学方式即教师通过对各种教学方法的优化整合,充分发挥学生的自主性,创设问题情境,引导学生自主探究、合作交流、体验成功和教师激励评价等方式探究知识,实现数学知识的再创造和学生探究能力的再提高。  关键词: 小学数学探究式教学 教学方法 重要特征 基本流程 应用策略  传统的教学方式不利于学生创造性思维的培养。探究式教学方法是一种倡导教师积极引导、学生自主学习的教
本文通过对荣华二采区10
绩效管理是企业人力资源管理的重要组成部分.本文基于绩效管理中的目标管理理论,通过分析A企业绩效管理中存在的问题,探索工作责任清单制在改进A企业绩效管理方面发挥的作用.
随着“应试教育”逐步向“素质教育”的转轨,多年来由于“应试教育”的影响而形成的一套传统、滞后的教育教学模式显然已不适应教育发展的需要.因此,优化滞后的数学教学方法
[摘要]目的:探讨低浓度罗哌卡因联合舒芬太尼用于连续硬膜外阻滞在潜伏期分娩镇痛中的临床应用。方法:将2015年11月-2016年11月在我院产科顺产的120例产妇随机分为两组,对照组不采用麻醉行自然分娩,观察组采用低浓度罗哌卡因联合舒芬太尼在潜伏期连续硬膜外阻滞麻醉行无痛分娩,比较两组产妇的产程时间、疼痛情况及产后出血量、新生儿情况。结果:观察组第一产程较对照组明显缩短,差异有统计学意义(P0.0