运动解剖学实验课教学探讨

来源 :山西师大体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guanghui_715
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实验是运动解剖学教学过程中的一个重要环节,实验课的成功与否,将会直接影响教学效果。以及学生独立观察能力和思维能力的培养。为进一步上好实验课,使学生更好地掌握运动解剖学知识,为后继课程和专业技能的掌握打下良好的基础,我们着重抓了以下几方面的工作,取得了良好的效果:1.做好实验前的准备工作;2.解除学生的精神负担与恐惧心理;3.在强调发挥学生主体作用的同时,也不可忽视教师的主导作用;4.尽量增加学生接触标本、模型的机会,并进一步结合活体;5.从严要求,培养良好学风;6.适当给学生施加些紧迫感.
其他文献
沙漠中也会有路的,但这儿没有。远远看去,有几行歪歪扭扭的脚印。顺着脚印走罢,但不行,被人踩过了的地方,反而松得难走。只能用自己的脚,去走一条新路。回头一看,为自己长长的脚印高兴。不知这行脚印,能保存多久?  挡眼是几座巨大的沙山。只能翻过它们,别无他途。上沙山实在是一项无比辛劳的苦役。刚刚踩实一脚,稍一用力,脚底就松松地下滑。用力越大,陷得越深,下滑也越加厉害。才踩几脚,已经气喘,浑身恼怒。我在浙
期刊
西部地区经济起飞条件的完善,必须走借势发展的道路,在区域规划、本土名企和名品培养、市场开拓、旅游开发等方面实现大的发展。西部地区经济发展要想走上起飞通道,实现赶超式发
陕西省眉县特殊教育学校成立于2012年9月,主要承担眉县及边县区残疾儿童的康复教育工作。现招收3—18周岁智力残疾学生112名,(其中在校生60名,送教生52名),设9个教学班(其中
分析了山西师大体育学院课程设置的变化和现状,认为其课程设置与它的培养目标和教学改革方向是紧密相关的。
人的存在是物质存在与精神存在、社会存在与个体存在、现实存在与预期存在、客体存在与主体存在的有机统一,这对我们正确认识思想政治工作对象,开拓思想政治工作的思路,为思想政
“岗位”任务1.能力大于成绩让孩子成为独立、完整的个体。孩子不是父母的附属品,更不是父母未完成梦想的接力者。想要教育好孩子,首先应该把孩子当成一个独立的个体、一个完
要让孩子从小懂得并不是只有考第一才会更幸福人活着总在追求幸福,那么自给自足的幸福感从何而来?有钱就是幸福吗?女孩儿一定要长得漂亮才能幸福吗?接受最好的教育就是幸福吗
针对目前野外冻土环境监测中点多面广、环境恶劣等问题,提出了一种基于WSN野外冻土区地温监测系统。该系统分为现场监测站和数据中心的设计两部分,现场监测站采用WSN网络,通
百年沧桑砥砺,满园桃李芬芳。陕西省汉阴县城关一小现有49个教学班,3030名学生,136名教师,其中省、市、县教学能手80余名。近年来,该校牢固树立“以人为本,安全第一,预防为主