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以往学习自我控制力的培养研究侧重在外部的要求和心理技术的层面上。外部训练与自我培养相结合的综合培养模型的提出,主要是强调理想自我在培养学习自控力的关键作用。
论学习自我控制力的培养
【摘 要】
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以往学习自我控制力的培养研究侧重在外部的要求和心理技术的层面上。外部训练与自我培养相结合的综合培养模型的提出,主要是强调理想自我在培养学习自控力的关键作用。
【机 构】
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漳州师院学院教育科学与技术系,
【出 处】
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漳州师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2009年01期
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