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为进一步提高我国研究生助教教学水平,并为高校培养后备师资力量,本文通过调查研究目前非师范专业尤其是基础医学专业研究生助教管理制度和培养模式中存在的问题,同时借鉴英国教师教育的发展进程和改革经验,对国内研究生助教管理制度和培养模式提出了一系列有较强针对性、实践性和高效性的初步改革方案.
英国教师教育改革对我国高校研究生助教制度的启示
【摘 要】
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为进一步提高我国研究生助教教学水平,并为高校培养后备师资力量,本文通过调查研究目前非师范专业尤其是基础医学专业研究生助教管理制度和培养模式中存在的问题,同时借鉴英
【机 构】
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南通大学
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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江苏省2015年研究生教育教学改革研究与实践课题(编号:JGZZ15_067)的研究成果
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