论文部分内容阅读
“双语”师资是推进新疆“双语，·教学科学发展的关键因素。具有一定“双语”表达能力的专业教师并不等同于合格的“双语”师资。“双语”教师应是集专业理论素养、语言综合应用能力、先进教学理念与方法以及和谐的科学人文精神为一体的综合性师资。
论双语教学师资的基本能力与素养
【摘 要】
：
“双语”师资是推进新疆“双语，·教学科学发展的关键因素。具有一定“双语”表达能力的专业教师并不等同于合格的“双语”师资。“双语”教师应是集专业理论素养、语言综
【机 构】
：
和田师范专科学校党委宣传部
【出 处】
：
和田师范专科学校学报
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
当代中国,坚持中国特色社会主义道路符合中国国情,适合中国发展。自中共十二大以来,我们都始终强调高举中国特色社会主义伟大旗帜。在什么是中国特色社会主义,怎样走中国特色
目前，在高等院校财经类专业的在校人数无疑是最庞大的。随着我国经济的发展，国民素质的提高，社会上有越来越多的人开始走进经济学领域，了解财经专业知识，接受财经教育。每年在各类
摘要 课堂上学生能否自主学习是现代教学是否成功的关键。自主学习是新课程标准对学生的基本要求，所以课堂上的自主学习的培养应该尽早开始。本文从初中数学课堂自主学习培养策略上谈自己的体会。 关键词 自主学习；学生；培养 课堂教学是一个双边活动过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围，才能愈来愈使学生积极、主动地参与到教与学的活动中来。课堂教学是实施素质教育的主渠道。在课堂教学中各环节上应不断
道德建设是社会主义建设的重要组成部分．马克思主义经典作家在历史唯物主义基础之上建立道德，把道德理论与道德建设引向了科学的道路．在马克思主义正确道德建设思想的指导下，在中
网络监督已成为公众表达诉求、行使话语权、监督政府的一个重要渠道。如何应对网络化、信息化的新挑战,已经成为领导干部应变能力、表达能力甚至是执政能力的综合体现。作为