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"一校一品"体育教学模式是一项新型的体育教学模式,本文对"一校一品"发展机制下中小学体育课堂模式构建的制约因素进行了分析,最后提出了"一校一品"发展机制下中小学体育课堂教学构建的基本思路,目的在于加强对这一模式发展的实践探索和研究,推动这一改革目标的实现。
“一校一品”发展机制下中小学体育课堂教学的有效构建
【摘 要】
：
"一校一品"体育教学模式是一项新型的体育教学模式,本文对"一校一品"发展机制下中小学体育课堂模式构建的制约因素进行了分析,最后提出了"一校一品"发展机制下中小学体育课堂
【机 构】
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苏州市职业大学
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
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2018年43期
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