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怎样改变学生对材料解析题的畏惧心理呢？怎样从培养学生综合分析史料的能力？本文以兴趣引路，激发学生对史料的兴趣，把兴趣与能力培养有机结合，逐步培养学生动脑动口动手分析史料的能力，并在教学中遵循由浅入深，循序渐进的原则和适当补充，精心设问等方法。
小议综合运用历史史料能力的培养
【摘 要】
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怎样改变学生对材料解析题的畏惧心理呢？怎样从培养学生综合分析史料的能力？本文以兴趣引路，激发学生对史料的兴趣，把兴趣与能力培养有机结合，逐步培养学生动脑动口动手分析史料的
【机 构】
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遵义五中
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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