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基于大数据环境下对BIM应用的新型设计思路初探
【出 处】
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房地产导刊
【发表日期】
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2015年15期
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摘 要：在现阶段，多媒体技术迅速兴起，并被广泛应用于教学领域。经实践表明，多媒体教学模式提高了教学质量，但是在应用过程中，同时也存在着问题。本文就多媒体环境下高中历史教学内容展开综述，希望为我国多媒体环境下教学研究提供参考与借鉴意义。 关键词：多媒体；高中历史；课堂教学；教学策略 多媒体兼具文字、图形、声音、视频等多种元素，将其有效应用在教学领域，会对教学质量有很大的帮助。高中历史作为我国教学
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