虚实结合的层次化扫描电镜实验教学改革

来源 :兰州文理学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zlzlzl567
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对传统扫描电镜实验教学现状和存在的问题,提出虚实结合的层次化扫描电镜实验教学改革措施.采用虚拟与仿真系统与实物实验相结合的实验教学模式,构建多元化评价体系,切实提高扫描电镜实验教学效果,全面推进和提高学生创新思维能力和实践能力的培养.
其他文献
数学是一门基础学科,在提高学生的素质方面起着重要作用。在实施素质教育的过程中起着不可替代的作用所以,数学教师在教育教学过程中,要有意识地渗透素质教育。
本文的研究对象是某干字型输电塔在罕见地震作用下的地震响应特点,通过ANSYS有限元分析软件建立与实际工程相一致的力学模型,在常用地震波作用下对输电塔进行了瞬态动力响应分
糖尿病视网膜病变(DR)是糖尿病(DM)最常见和严重的微血管并发症,其致盲率占DM眼部并发症的80%。DR发病机制迄今尚未完全阐明,多数研究认为慢性高血糖是主要因素。我们对73例2型糖尿
对现有的连锁店开发与设计教学的现状进行调查分析,指出现有的教学方法很难实现对学生的实践能力、自学能力、协作能力、创新能力和情感能力的培养。、针对这一问题,提出以开一
通过对学生进行部分物质的组成、结构、性质及变化规律等化学基础知识的教学,全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质等,为学生参加社会主义建