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在教学中，有的教师为了强化教学，追求讲深、讲透、讲细、讲全，把学生的思路完全引在教师设置的框框里，这样不但不会取得好的教学效果，而且还阻碍了学生思维能力的发展。在教学中，要及时恰当地留给学生认识的自觉“内化”机会，这就是教学中的空白艺术。
教学中的空白艺术
【摘 要】
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在教学中，有的教师为了强化教学，追求讲深、讲透、讲细、讲全，把学生的思路完全引在教师设置的框框里，这样不但不会取得好的教学效果，而且还阻碍了学生思维能力的发展。在教学中，要
【机 构】
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湖南
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2005年2期
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