【摘 要】
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2014年香港的"占中"运动让我们重新反思2012年香港"国民教育"争论,认识香港推行国民教育的必要性和紧迫性。推行以国家认同为核心的国民教育是当今世界主权国家的重要职责。
【基金项目】
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2014国家社科基金“转型时期大学生国家认同意识与培育路径研究”(项目编号:14BKS123)的研究成果
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2014年香港的"占中"运动让我们重新反思2012年香港"国民教育"争论,认识香港推行国民教育的必要性和紧迫性。推行以国家认同为核心的国民教育是当今世界主权国家的重要职责。香港实施国民教育毫无疑义,问题是该如何去推行国民教育。香港国民教育不仅要重视以文化为核心的中华民族认同教育,更要强调以宪法和基本法为核心的制度认同教育,同时应加强历史认同教育,引导青少年学生正确认识中国大陆与香港的过去与现在,增强国家责任感与民族归属感,应注重师生在对话、协商与包容中形成价值共识,避免"动员宣传式"简单灌输。
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