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文章分析了多元文化背景下“90后”大学生具有的独特群体特征，认为高校教育者要适应新形势，把“90后”大学生培养成为与其将来所要扮演的社会角色和承担的社会责任相适应的人才：要高度重视，深入研究多元文化背景下“90后”大学生面临的问题；要创新方式，努力探索适应多元文化背景下“90后”大学生的教育方式；要营造环境，创设适应多元文化背景下“90后”大学生成才的校园环境。