【摘要】随着高职院校琵琶课程教学的不断深化改革,教学方式愈加多元化,并且能够融入到琵琶教学中去,这在一定程度上使我国高职院校传统的琵琶教学方式的发展更有活力。本文主要针对高职院校音乐专业琵琶课程教学实践进行分析,并提出具体的改革方式。 【關键词】高职;音乐教育;琵琶课程;教学模式改革 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 教育事业的不断发展,使高职院校课堂教学模式的发展实现多元化,但是,
【摘 要】信息化教学手段已经成为学校课堂教学不可或缺的辅助手段。信息化教学手段并非简单地利用各种信息技术完成教学过程,而是借助其搭建多元化学习平台来实现有效教学,增强学生乃至老师的学习能力。所以,掌握和运用信息化教学手段,是每一位教师应该具备的基本职业技能。本文结合信息技术在中职英语教学中的应用实践,对运用信息化教学手段延伸中职英语课堂教学问题进行了有益的探讨。 【关键词】中职英语;信息化;教学
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“内化到人,帮助老师提高工作效率——教育信息化的成功是帮助老师成功,教育技术是否能真正发挥功效,取决于它是不是真正融入课程和教师教学能力的提升之中,教育信息化的关键不在于‘够得着’,而是‘用起来’。”这是全通教育首席市场官叶学展在2016GET大会上对公司在教育信息化方面的优势和经验做出的分享。 2016年,全通教育通过“全课云 和教育”双平台推进,将传统的系统项目建设模式转变为服务运营模式,构