论文部分内容阅读
新一轮课程改革对语文教师提出了全面的挑战,教师应具备怎样的人文素养才能适应新的教学呢？我觉得关心学生生存、促进学生发展是教师区别于其他社会角色的职业特征,也是初中语文教师人文素养的核心.支撑和服务于这个核心的是教师人文知识的储备、人文精神的打造和人文能力的培养.
新课改条件下初中语文教师应具备的人文素养研究
【摘 要】
：
新一轮课程改革对语文教师提出了全面的挑战,教师应具备怎样的人文素养才能适应新的教学呢？我觉得关心学生生存、促进学生发展是教师区别于其他社会角色的职业特征,也是初中语
【机 构】
：
重庆市巴南区马王坪学校
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2012年18期
其他文献
摘要：众所周知，在整个初中语文教学阶段中，作文有着比较重要的地位，它又与学生今后的学习、生活、工作息息相关，遵循新课程以人为本的理念，须加强写作教学。这属于提升学生综合能力的重要渠道。随着中考作文的不断改革，对学生的写作能力也提出了全新的要求。所以教师要做好记叙文教学工作，锻炼学生的写作能力。 关键词：初中语文；记叙文；写作教学；对策思考 新课标要求初中生写作做到内容具体，感情真挚，条理清楚，
人类与万物共生,与大自然历来就有着难解难分的纯朴感情.不能忘记,在宇宙的整体环境中,地球是被大气层包装着的,这是个十分有意义的包装.
倾听,早就存在于日常教育教学中,今天已成了新课程改革的关键词,并注入了更为丰富的内涵.我班大多学生在课堂中的表现不尽人意,主要表现是:注意力不集中,经常开小差、做小动
摘要：新课改背景下，随着学生在教学中的主体地位越来越高，小学语文教学生命力增强，语文教学质量获得显著提升。然而，在教育教学过程中，由于一些教师对于新课改理解不深，语文教学依然存在一些问题，小学语文教学有效性还需要进一步提升，因此，本文针对小学语文教学现状，简要探讨了新课改背景下小学语文教学有效性策略。 关键词：新课改；小学语文教学；有效策略 目前，随着新课程改革的实施，小学语文教学中存在的一些