【摘 要】
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目的探讨胃上部癌根治术中脾门淋巴结清扫的方法、可行性与必要性.方法选择2011年6月-2012年6月收治的126例行胃上部癌根治术患者为研究对象,其中76例保留脾脏脾门淋巴结清扫
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目的探讨胃上部癌根治术中脾门淋巴结清扫的方法、可行性与必要性.方法选择2011年6月-2012年6月收治的126例行胃上部癌根治术患者为研究对象,其中76例保留脾脏脾门淋巴结清扫者为观察组,50例行全脾切除术者为对照组,对患者清除的No.10淋巴结个数进行记录,对淋巴结性质进行判定.结果观察组共清扫No.10淋巴结122个,其中阳性18例,阳性率为14.75%;对照组共清扫No.10淋巴结84个,其中阳性15例,阳性率为17.86%;两组淋巴结清扫数与阳性率比较,差异无统计学意义,P〉0.05.结论脾门淋
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摘 要：情景教学法可以根据课程的内容构思出某个情境，引起学生的共鸣，促进学生们学习质量和效率的提升，是语文课程中经常被应用到的教学方法。如果语文教师在教学的过程中，创设生动有趣的情景，那么不仅能够激发学生对语文课程的兴趣，还能够使学生们更好地撞我重点知识，进而提高学生们的语文学科综合素养。 关键词：情景教学；小学语文；教学实践 对于小学生，尤其是低年级的小学生来说，语文课程中需要记忆的字词十分