揉杂交织 温故知新

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  提高数学总复习效率,改进复习方法,关键是要使学生在复习中产生旧知识新面孔的新鲜感,缺有所补,学有所得,练有所熟。这就要求教者在复习教学中力求揉杂交织、温故知新,注意处理好以下几个关系。 全文查看链接
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摘 要:新课程改革给初中数学教学既带来了机遇,也提出了挑战。笔者通过教学实践,认为只有学习新课标、理解新课标、把握新课标、掌握新课程下的初中数学教学理念,才能更好地推动新课程改革的进一步深入。  关键词:新课改 初中教学 理念    为了全面推进素质教育,教育部决定大力推进新课程改革。新课程改革给初中数学教学既带来了机遇,也提出了挑战。作为新课程改革下的一线数学教师,笔者结合近几年的新教材教学实践
摘 要:多媒体在现代教学活动中的作用日益突出。本文结合教学经验,从四个方面论述了多媒体对于培养低年级学生数学学习兴趣所起的作用。  关键词:多媒体 数学 学习兴趣    学习兴趣是一种个体力求认识世界、渴望获得文化科学知识,并带有情绪色彩的认识倾向。学生的学习兴趣是推动学习活动的内部动机,学生对学习有兴趣,对学习材料的反映最清晰,思维活动也最活泼、最有效,学习上能起到事半功倍的作用。因此,培养学生
摘 要:随着国家扩大职业教育的规模,职业教育在社会中发挥越来越重要的作用。作为劳动者素质中占据着重要地位的数学,它的教育功能要求在职业教育中有效地发挥出来。国家数学新课程标准的实施为职业高中数学课程改革指明了方向。作为一名职高数学教师,应根据职高学生的特点从职业教育的目的出发,创设愉快宽松的教学氛围,激发学生的学习兴趣和热情。认真思考,积极探索,寻找数学与学生实际、专业特点的结合点、生成点,提供合