【摘 要】
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目的探讨基于改良临床操作技能评估(direct observation of procedural skills,DOPS)评分量表在麻醉科住院医师规范化技能考核和培训中的应用。方法选取2017年9月伊始进行第
【机 构】
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中国医科大学附属盛京医院麻醉科,中国医科大学附属盛京医院妇产科,中国医科大学附属盛京医院毕业后培训部
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划教学课题(JG16DB524),中国医科大学“十二五”医学教育科学研究课题(YDJK2015016),中华医学会医学教育和中国高等教育学会专业委员会教育课题(2016BYJS014)。
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目的探讨基于改良临床操作技能评估(direct observation of procedural skills,DOPS)评分量表在麻醉科住院医师规范化技能考核和培训中的应用。方法选取2017年9月伊始进行第二年住院医师规范化培训的学员共40名,住培基地为中国医科大学附属盛京医院麻醉科。由获得规培师资证书的老师完成12个月临床规范化教学,并每隔3月利用改良DOPS评分量表进行测评,考核结束后进行满意度调查。分析对比培训前期及考核培训这程中改良DOPS评分的成绩及满意程度。结果考核第3个月起,观察组与对照
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