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中图分类号：G806 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）02-000-01
摘 要 通过CNKI数据库，以“校外体育活动”为篇名检索。结果显示：从1960年至2016年56年间发文总量为45篇，且只有2篇为中文核心期刊。通过对45篇样本文献分析，归纳其研究特点和主要内容，旨在为今后校外体育活动研究提供参考。
关键词 校外体育 体育活动 青少年
一、我国校外体育活动研究基本情况
通过以“校外体育活动”为篇名检索词，在CNKI上进行检索，截止到2016年1月15日一共有45篇文献。其中第一篇可追溯到1960年，之后37年都未有此类文献发表，2003年—2005年连续每年发表过1篇，之后3年又再次出现空白，到2009年以后，截止到2016年一共发表41篇，其中2014年为此类文献发表量最高的年份，为11篇。从该类文献年发表量情况可以看出，近年来，学术界对校外体育活动的关注度有所增加，但是该类文献仍严重匮乏，数量非常少，学者们对这一问题的关注热度并不高。从文献来源类型的情况看，以“校外体育活动”为篇名检索词检索到的45篇文献中，期刊文献有24篇、硕士论文有9篇、报纸有10篇、会议文献有2篇。其中有2篇是核心期刊。因此，从“校外体育活动”的文献来源类型看，核心期刊和硕士论文一共是11篇，仅占总文献量的24.4%，总体文献质量不高。此外，这45篇文献中被引文献仅为为12篇，不足总文献量的三分之一，被引频率最高的仅为62次。综上可以看出，我国学术界关于“校外体育活动”的研究深度和广度都远远不够，校外体育活动作为学校体育和社会体育不可或缺的组成部分，应引起社会和学术研究者对校外体育活动的高度关注。
二、我国校外体育活动研究地域特点
在这45篇文献中，涉及到的研究地域主要有福建、北京、河南、湖北，四川、吉林、云南、贵州等。福建有7篇期刊文献，8篇报纸文献，6篇硕士论文文献，1篇会议文献，共有22篇。北京有2篇硕士论文文献，2篇期刊文献，共4篇。湖北有2篇硕士论文文献，1篇期刊文献，共3篇。四川有3篇期刊文献。河南有2篇期刊文献。吉林有1篇期刊文献，1篇报纸文献，共2篇。贵州有1篇期刊文献，1篇报纸文献，共2篇。重庆有1篇期刊，1篇硕士论文，共2篇。云南有1篇期刊文献，上海市有1篇期刊文献，合肥市有1篇期刊文献，珠江三角洲有1篇期刊文献，西部地区有1篇期刊文献。由以上可知，关于“校外体育活动”的文献中，地区发文量排名为：福建（22篇）、北京（4篇）、湖北（3篇）、四川（3篇）、河南（2篇）、吉林（2篇）、贵州（2篇）、重庆（2篇）、云南（1篇）、上海市（1篇）、安徽（1篇）、珠江三角洲（1篇）、西部地区（1篇）。福建地区对“校外体育活动”的研究最多，占到总文献量的48.9%。北京、湖北、四川、河南、吉林、贵州、重庆等对“校外体育活动”的研究都2-4篇左右。云南、上海市、安徽、珠江三角洲、西部地区等对“校外体育活动”的研究都为1篇。从地域发表文献量的特点来看，我国校外体育活动的研究主力主要集中在福建，其他地区虽有研究，但都较为零星，数量远远不及福建地区。
三、我国校外体育活动研究主要内容
笔者通过对以上45篇关于“校外体育活动”的文献进行归纳统计后发现，有13篇研究“校外体育活动”占总文献量的28.9%；25篇研究“青少年校外体育活动中心”，占总文献量的55.6%；3篇研究“校外体育健身活动”，占总文献量的6.7%；2篇研究“青少年活动中心”，占总文献量的4.4%；其他内容有3篇，占总文献量的6.7%。通过调查分析，多一半的文献都是以福建省青少年校外体育活动中心为例展开的研究和报道，这主要是受到2010年《福建省人民政府办公厅关于印发福建省青少年校外体育活动中心建设方案的通知》（闵政办（2010）112号）这一政策的影响，福建省在全国率先启动实施“青少年校外体育活动中心和场所”建设以来，把“中心、场所”建设作为重大民生工程项目，取得可喜的成绩，以此激发了学者对“青少年校外体育活动中心”研究的热情。另外还发现，在这45篇文献中，对校外体育活动的现状与对策研究涉及到12篇，研究校外体育活动中心管理运行的有8篇，研究家庭环境对学生校外体育活动的有2篇，另外还有一些涉及同伴效应、动力机制、体系构建、规划与建设的，数量都为1篇。从该类文献的研究内容中，我们可以发现，目前对校外体育活动的研究主要停留在现状与对策研究上，其次是在管理运行方面，而对其他方面的研究不多，整体来说此类文献的研究内容广度不够。
四、建议
通过上述分析，笔者对今后校外体育活动研究有以下三点建议：第一，校外体育活动的研究主要集中在福建省，其它省市较少，应加强其它地域的研究；第二，因“青少年校外体育活动中心”这一限定词中包含了“校外体育活动”，因此在“校外体育活动”文献检索中，此类文献占据主要份额，但是校外体育活动的内容是非常丰富的，不应仅仅拘泥于研究“青少年校外体育活动中心”，应扩展该研究领域的选题对象；第三，关于“校外体育活动”的内容研究中，约一半的内容是研究校外体育活动的现状问题、管理运行以及解决对策，除此之外其他内容涉及较少，应扩充其研究广度和深度。
参考文献：
[1] 陈洪.青少年校外体育活动中心的服务管理探析[J].山东体育科技.2014.36（1）：31-34.
摘 要 通过CNKI数据库，以“校外体育活动”为篇名检索。结果显示：从1960年至2016年56年间发文总量为45篇，且只有2篇为中文核心期刊。通过对45篇样本文献分析，归纳其研究特点和主要内容，旨在为今后校外体育活动研究提供参考。
关键词 校外体育 体育活动 青少年
一、我国校外体育活动研究基本情况
通过以“校外体育活动”为篇名检索词，在CNKI上进行检索，截止到2016年1月15日一共有45篇文献。其中第一篇可追溯到1960年，之后37年都未有此类文献发表，2003年—2005年连续每年发表过1篇，之后3年又再次出现空白，到2009年以后，截止到2016年一共发表41篇，其中2014年为此类文献发表量最高的年份，为11篇。从该类文献年发表量情况可以看出，近年来，学术界对校外体育活动的关注度有所增加，但是该类文献仍严重匮乏，数量非常少，学者们对这一问题的关注热度并不高。从文献来源类型的情况看，以“校外体育活动”为篇名检索词检索到的45篇文献中，期刊文献有24篇、硕士论文有9篇、报纸有10篇、会议文献有2篇。其中有2篇是核心期刊。因此，从“校外体育活动”的文献来源类型看，核心期刊和硕士论文一共是11篇，仅占总文献量的24.4%，总体文献质量不高。此外，这45篇文献中被引文献仅为为12篇，不足总文献量的三分之一，被引频率最高的仅为62次。综上可以看出，我国学术界关于“校外体育活动”的研究深度和广度都远远不够，校外体育活动作为学校体育和社会体育不可或缺的组成部分，应引起社会和学术研究者对校外体育活动的高度关注。
二、我国校外体育活动研究地域特点
在这45篇文献中，涉及到的研究地域主要有福建、北京、河南、湖北，四川、吉林、云南、贵州等。福建有7篇期刊文献，8篇报纸文献，6篇硕士论文文献，1篇会议文献，共有22篇。北京有2篇硕士论文文献，2篇期刊文献，共4篇。湖北有2篇硕士论文文献，1篇期刊文献，共3篇。四川有3篇期刊文献。河南有2篇期刊文献。吉林有1篇期刊文献，1篇报纸文献，共2篇。贵州有1篇期刊文献，1篇报纸文献，共2篇。重庆有1篇期刊，1篇硕士论文，共2篇。云南有1篇期刊文献，上海市有1篇期刊文献，合肥市有1篇期刊文献，珠江三角洲有1篇期刊文献，西部地区有1篇期刊文献。由以上可知，关于“校外体育活动”的文献中，地区发文量排名为：福建（22篇）、北京（4篇）、湖北（3篇）、四川（3篇）、河南（2篇）、吉林（2篇）、贵州（2篇）、重庆（2篇）、云南（1篇）、上海市（1篇）、安徽（1篇）、珠江三角洲（1篇）、西部地区（1篇）。福建地区对“校外体育活动”的研究最多，占到总文献量的48.9%。北京、湖北、四川、河南、吉林、贵州、重庆等对“校外体育活动”的研究都2-4篇左右。云南、上海市、安徽、珠江三角洲、西部地区等对“校外体育活动”的研究都为1篇。从地域发表文献量的特点来看，我国校外体育活动的研究主力主要集中在福建，其他地区虽有研究，但都较为零星，数量远远不及福建地区。
三、我国校外体育活动研究主要内容
笔者通过对以上45篇关于“校外体育活动”的文献进行归纳统计后发现，有13篇研究“校外体育活动”占总文献量的28.9%；25篇研究“青少年校外体育活动中心”，占总文献量的55.6%；3篇研究“校外体育健身活动”，占总文献量的6.7%；2篇研究“青少年活动中心”，占总文献量的4.4%；其他内容有3篇，占总文献量的6.7%。通过调查分析，多一半的文献都是以福建省青少年校外体育活动中心为例展开的研究和报道，这主要是受到2010年《福建省人民政府办公厅关于印发福建省青少年校外体育活动中心建设方案的通知》（闵政办（2010）112号）这一政策的影响，福建省在全国率先启动实施“青少年校外体育活动中心和场所”建设以来，把“中心、场所”建设作为重大民生工程项目，取得可喜的成绩，以此激发了学者对“青少年校外体育活动中心”研究的热情。另外还发现，在这45篇文献中，对校外体育活动的现状与对策研究涉及到12篇，研究校外体育活动中心管理运行的有8篇，研究家庭环境对学生校外体育活动的有2篇，另外还有一些涉及同伴效应、动力机制、体系构建、规划与建设的，数量都为1篇。从该类文献的研究内容中，我们可以发现，目前对校外体育活动的研究主要停留在现状与对策研究上，其次是在管理运行方面，而对其他方面的研究不多，整体来说此类文献的研究内容广度不够。
四、建议
通过上述分析，笔者对今后校外体育活动研究有以下三点建议：第一，校外体育活动的研究主要集中在福建省，其它省市较少，应加强其它地域的研究；第二，因“青少年校外体育活动中心”这一限定词中包含了“校外体育活动”，因此在“校外体育活动”文献检索中，此类文献占据主要份额，但是校外体育活动的内容是非常丰富的，不应仅仅拘泥于研究“青少年校外体育活动中心”，应扩展该研究领域的选题对象；第三，关于“校外体育活动”的内容研究中，约一半的内容是研究校外体育活动的现状问题、管理运行以及解决对策，除此之外其他内容涉及较少，应扩充其研究广度和深度。
参考文献：
[1] 陈洪.青少年校外体育活动中心的服务管理探析[J].山东体育科技.2014.36（1）：31-34.