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初中道德与法治教学是一门和人们的现实生活联系十分密切的学科[1].在初中道德与法治教学中,教师应关注生活、关注学生,将兴趣激发注入到教学实践过程中,通过提升学生的兴趣、激发学生的能力,让学生在兴趣的激励下,积极地融入到学习实践过程中,在他们在丰富而生动的感性经验积累过程中,实现健康而全面地发展.