【摘 要】
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首先建立了高校科研投入产出指标体系,在此基础上运用因子分析分别对投入和产出指标分类提取公因子,以27个省份高校的科技活动为研究对象,利用BC2模型对全国27个省份2006—20
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首先建立了高校科研投入产出指标体系,在此基础上运用因子分析分别对投入和产出指标分类提取公因子,以27个省份高校的科技活动为研究对象,利用BC2模型对全国27个省份2006—2015年的高校科技投入产出效率进行测算,在此基础上重点研究河南省高校科技投入产出效率情况及变化趋势,结果发现：2006年和2011-2015年综合效率、技术效率和规模效率都有效且高于全国平均水平,2007-2009年在技术效率和规模效率方面都没有达到DEA有效,2010年达到技术有效但规模效率无效且低于全国平均水平。经过分析发现效率降
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