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从提高数学教师的创新意识、营造创造性思维的环境、树立学生探索求异的精神、培养学生的创新兴趣、鼓励学生发现问题、解决问题能力等方面,阐述了教师如何立足课堂,实施创造性数学教学,培养学生的探索精神、创新意识和实践能力.
转变教学观念,培养学生的创新能力
【摘 要】
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从提高数学教师的创新意识、营造创造性思维的环境、树立学生探索求异的精神、培养学生的创新兴趣、鼓励学生发现问题、解决问题能力等方面,阐述了教师如何立足课堂,实施创造
【机 构】
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厦门市新店中学 福建 厦门 361102
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年5期
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