【摘 要】
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以微博为发端,微信、微公益、微电影、微商等相继出现,中国进入“全民皆微”的“微文化”时代。作为一种亚文化现象,微文化具有载体的多样性、内容的多元性、传播的便捷性、
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究项目“微文化背景下大学生社会主义核心价值观认同教育研究”（编号：2016SJB710006）,江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题“微文化生态下大学生核心价值观认同教育对策研究”（编号：D/2016/01/110）.
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以微博为发端,微信、微公益、微电影、微商等相继出现,中国进入“全民皆微”的“微文化”时代。作为一种亚文化现象,微文化具有载体的多样性、内容的多元性、传播的便捷性、创作的草根性等特征。微文化的盛行在一定程度上影响了大学生对传统文化的理解认同、现实社会的践行认知,导致其对主流价值识别认同的错位和理想信念的迷惘偏移。要从阵地、话语、队伍、环境等方面入手,强化理性认知,唤起情感共鸣,推动行为认同,构建大学生社会主义核心价值观认同教育的新路径。
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