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中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）10-000-02
摘 要 在以市场为导向的经济体制改革条件下，高校体育的发展已不仅局限于事业性质。为了提高场馆利用率，增加社会效益，高校体育引入竞争机制，运用价值规律，促使其良性运作和发展。本文以浙江广播电视大学举办大学生田径锦标赛为案例，从赛事运营的角度，对高校体育经济的实践进行可行性分析。
关键词 高校 体育经济 可行性
体育的发展是以经济为基础，它依赖于经济又服务于经济。进而，高校体育是一项以育人为主的事业，理应具有公益性、福利性，并应将社会效益放在首位。但是，社会主义商品经济的发展和以市场为导向的经济体制改革，要求高校体育体制冲破其原有的封闭性，强化竞争机制和效益观念，重视市场需求，重视运用价值规律和物质利益原则，改变那种不计投入产品、不讲效益、吃大锅饭的旧观念。在浙江广播电视大学成功举行了第二届大学生田径运动会。这次比赛是由浙江广播电视大学独家包办，为高校体育经济的实践立下一个成功的案例。笔者对此案例进行分析，从赛事运营的角度进行思考和探讨。
从社会主义市场经济体制的角度看，我国体育市场的内容和结构包括三个方面，其一是体育物化产品，主要指体育器材、设备、服务等体育用品；其二是体育劳务，主要指体育辅导、培训、娱乐、健身、表演、医疗康复、技术咨询等；其三是体育人才，主要指教练员、运动员体育后备人才等。在走向市场的进程中，浙江广播电视大学除在体育物化产品的开发方面需要待以时日外，在体育劳务和体育人才的开发利用上，是具有一定的基础和实力的，概括地说，浙江广播电视大学把这次比赛引向市场的有利条件表现在：
浙江广播电视大学拥有数量可观的体育场馆和器材设备，除了满足教学、群体、训练需要外，完全有能力面向社会开放，满足全民健身计划推行过程中社会各界对体育场所器材的迫切需求。以今次比赛为契机，浙江广播电视大学全方位、多角度的向全校师生介绍田径运动项目，以及体育场地器材的使用，为学校今后向社会开放打下良好的基础。
高校体育教师，既有丰富的运动实践经验，又有较高的理论水平，能够在培训、技术辅导、康复咨询等方面向市场提供优质的服务。在本次比赛中，浙江广播电视大学全体体育老师都投身到比赛各个岗位上，其中不乏国家级裁判员、一级裁判员，对比赛的顺利进行提供了专业的信心保证。
高校中有一小部分达到较高运动技术水平的体育尖子，是竞技运动市场后备人才的重要部分；在高校中极小部分达到较高指导水平的教练员，是竞技市场教练人才的重要组成部分。在日渐兴盛的体育人才市场中，这两部分人都可能成为有偿服务的对象。拥有优良体育传统的浙江广播电视大学，曾培育过不少体育成绩突出、全国知名的运动员。同时，在裁判队伍中，也有很多过往在浙江广播电视大学就读的知名运动员，为浙江省裁判队伍注入了新鲜的血液。
高等院校浓厚的学术气氛、科技设备和科技水平，使之成为我国竞技科研的一个重要方面军，高等院校的体育科研成果不但能直接推向体育科技信息市场和体育图书音像市场，而且可直接服务于运动训练和指导运动训练的科学化进程。
利用高校体育经济开发现存的四个有利条件，按照社会和高校对体育多层次、多方面的需求，发展经营体育，扩大资金来源，增强自我补偿和自我发展的能力，势必成为高校体育走向市场的明智抉择。
浙江广播电视大学就为本次比赛召开了新闻发布会，当时经过媒体的报道后，浙江广播电视大学的品牌形象已经在人们心目中留下美好的定格。从正式开幕到鸣金收兵，第二届大学生田径运动会的宣传报道，第一次在同时段内综合运用了电视、报纸、网络和广播等媒体，实现了立体报道，全方位传播，扩大宣传的覆盖面。据浙江广播电视大学统计，比赛前期和期间，国内外20余家媒体对此进行了持续、密集和广泛的报道。通过电视的强势传播和渗透能力，借此次第二届大学生田径运动会举办之机，充分展示了浙江广播电视大学筹办大事的精心、开幕式的精彩、运动健儿的英姿，进一步树立了该校的良好形象。
在这个注意力经济的时代，以最快的速度吸引眼球的就是赢家，尤其在体育赛事这种呈瞬间性发生的事件上。电视媒体现场直播或报道开幕式，以直观动态的方式展现了浙江广播电视大学比赛组织工作的热情和多元文化；纸质媒体的报道便于保存和转载，且具有其权威性；网站则通过互动和相互之间的链接，使更多的人通过赛事了解、关注浙江广播电视大学。广播的优势则体现在快捷和灵活。可见，浙江广播电视大学对本次赛事策划之精细，手段之灵活。
首先通过本次比赛，浙江广播电视大学借此东风系统介绍了学校的现状、办学模式和特色、第二届大学生田径运动会筹备过程、参赛队伍情况及该校运动员学生的培养模式等，使社会各界对浙江广播电视大学有了全方位、多角度的了解。其次，突出本土特色。对优秀运动员的报道，也是对浙江广播电视大学运动员培养模式的肯定，同时也是提升浙江广播电视大学知名度、强化特色型的有效途径。再次，运动员的出色表现，离不开学校的培养和良好的体育传统，探讨培养模式、追溯体育传统也成为媒体关注的重点。将浙江广播电视大学的体育教学和运动员培养，上升到一个可资仿效的高度，大大提高了该校体育工作的知名度。
在对比赛的报道中，这些代表团的参赛情况、文化特色、饮食住宿等方面成了媒体报道的对象。比赛新闻中心则派出各路记者，跟踪采访，请他们说出对浙江广播电视大学的印象、参赛的感觉、对比赛组织安排的感受等内容，受到了热烈的欢迎和各界的好评。以第二届大学生田径运动会为媒介，通过比赛促进交流，在接触中了解和提高，举办比赛的意义得到了高度的评价。也使浙江广播电视大学的品牌形象得到极大的提升。
高校拥有良好的体育传统，不单使该校的竞技体育水平得到有效的提高，而且对增强体质，提高人的体育精神有不可忽视的作用。毫无疑问，体育是高校培养优秀社会人才的重要手段之一。学生通过体育锻炼确立终身体育的观念，使学校的体育设施得到充分利用的同时，这样观念也会以学生个体或者学校为中心点辐射到各个阶层。校园优美的环境，浓郁的体育锻炼气氛，优质的体育场地设施都会是高校体育走向市场的重要保证。
当关注的焦点都集中在浙江广播电视大学体育模式的时候，经过本次比赛，浙江广播电视大学表示，要学习浙江大学大学的模式，也就是只将竞技体育作为学校体育中的一分子，并不是唯一，也不是全部。浙江广播电视大学副校长是这样对信息时报记者说的：“学校体育包含三个部分，一个是要增强学生体质，培养健康优秀的人才；二是竞技体育；三则是体育精神。浙江广播电视大学始终围绕这三点来发展学校体育，绝对不会把重心放在任何的一个点上，而是做到全面兼顾，我们要学习的是浙江大学大学的模式，兼顾自身的特色和特点，走出一条自己的路。”尽管不能过早断定浙江广播电视大学的体育模式是否成功，但浙江广播电视大学提出的浙江大学模式为我国高校体育文化的发展又提供了一个新的发展思维。有了这些新思维的碰撞，才能从中探索出适合中国高校体育发展的路子，从而为高校体育走向市场扫清障碍。
综上所述，浙江广播电视大学成功举办第二届大学生田径运动会这个典型的例子，是我国首次由高校承办的国内性比赛。一方面突现出我国高校体育发展的水平，另一方面对我国高校体育走向市场，形成高校体育经济提供有力的参考。
参考文献：
[1] 茆宝荣.高校体育产业发展现状与社会价值的思考[J].南京体育学院学报.2005.12.19（6）.
[2] 陆红.高校体育场馆建设及管理[J].中国西部科技.2006（1）.
[3] 郝英.高校体育俱乐部资金筹措及使用[J].科技创业周刊.2006（3）.
摘 要 在以市场为导向的经济体制改革条件下，高校体育的发展已不仅局限于事业性质。为了提高场馆利用率，增加社会效益，高校体育引入竞争机制，运用价值规律，促使其良性运作和发展。本文以浙江广播电视大学举办大学生田径锦标赛为案例，从赛事运营的角度，对高校体育经济的实践进行可行性分析。
关键词 高校 体育经济 可行性
体育的发展是以经济为基础，它依赖于经济又服务于经济。进而，高校体育是一项以育人为主的事业，理应具有公益性、福利性，并应将社会效益放在首位。但是，社会主义商品经济的发展和以市场为导向的经济体制改革，要求高校体育体制冲破其原有的封闭性，强化竞争机制和效益观念，重视市场需求，重视运用价值规律和物质利益原则，改变那种不计投入产品、不讲效益、吃大锅饭的旧观念。在浙江广播电视大学成功举行了第二届大学生田径运动会。这次比赛是由浙江广播电视大学独家包办，为高校体育经济的实践立下一个成功的案例。笔者对此案例进行分析，从赛事运营的角度进行思考和探讨。
一、成功举办比赛的优势
从社会主义市场经济体制的角度看，我国体育市场的内容和结构包括三个方面，其一是体育物化产品，主要指体育器材、设备、服务等体育用品；其二是体育劳务，主要指体育辅导、培训、娱乐、健身、表演、医疗康复、技术咨询等；其三是体育人才，主要指教练员、运动员体育后备人才等。在走向市场的进程中，浙江广播电视大学除在体育物化产品的开发方面需要待以时日外，在体育劳务和体育人才的开发利用上，是具有一定的基础和实力的，概括地说，浙江广播电视大学把这次比赛引向市场的有利条件表现在：
（一）拥有体育设施
浙江广播电视大学拥有数量可观的体育场馆和器材设备，除了满足教学、群体、训练需要外，完全有能力面向社会开放，满足全民健身计划推行过程中社会各界对体育场所器材的迫切需求。以今次比赛为契机，浙江广播电视大学全方位、多角度的向全校师生介绍田径运动项目，以及体育场地器材的使用，为学校今后向社会开放打下良好的基础。
（二）拥有体育劳务
高校体育教师，既有丰富的运动实践经验，又有较高的理论水平，能够在培训、技术辅导、康复咨询等方面向市场提供优质的服务。在本次比赛中，浙江广播电视大学全体体育老师都投身到比赛各个岗位上，其中不乏国家级裁判员、一级裁判员，对比赛的顺利进行提供了专业的信心保证。
（三）拥有体育人才
高校中有一小部分达到较高运动技术水平的体育尖子，是竞技运动市场后备人才的重要部分；在高校中极小部分达到较高指导水平的教练员，是竞技市场教练人才的重要组成部分。在日渐兴盛的体育人才市场中，这两部分人都可能成为有偿服务的对象。拥有优良体育传统的浙江广播电视大学，曾培育过不少体育成绩突出、全国知名的运动员。同时，在裁判队伍中，也有很多过往在浙江广播电视大学就读的知名运动员，为浙江省裁判队伍注入了新鲜的血液。
（四）拥有体育科研
高等院校浓厚的学术气氛、科技设备和科技水平，使之成为我国竞技科研的一个重要方面军，高等院校的体育科研成果不但能直接推向体育科技信息市场和体育图书音像市场，而且可直接服务于运动训练和指导运动训练的科学化进程。
利用高校体育经济开发现存的四个有利条件，按照社会和高校对体育多层次、多方面的需求，发展经营体育，扩大资金来源，增强自我补偿和自我发展的能力，势必成为高校体育走向市场的明智抉择。
二、赛事运营的成功经验
（一）利用媒体力量，宣传品牌
浙江广播电视大学就为本次比赛召开了新闻发布会，当时经过媒体的报道后，浙江广播电视大学的品牌形象已经在人们心目中留下美好的定格。从正式开幕到鸣金收兵，第二届大学生田径运动会的宣传报道，第一次在同时段内综合运用了电视、报纸、网络和广播等媒体，实现了立体报道，全方位传播，扩大宣传的覆盖面。据浙江广播电视大学统计，比赛前期和期间，国内外20余家媒体对此进行了持续、密集和广泛的报道。通过电视的强势传播和渗透能力，借此次第二届大学生田径运动会举办之机，充分展示了浙江广播电视大学筹办大事的精心、开幕式的精彩、运动健儿的英姿，进一步树立了该校的良好形象。
在这个注意力经济的时代，以最快的速度吸引眼球的就是赢家，尤其在体育赛事这种呈瞬间性发生的事件上。电视媒体现场直播或报道开幕式，以直观动态的方式展现了浙江广播电视大学比赛组织工作的热情和多元文化；纸质媒体的报道便于保存和转载，且具有其权威性；网站则通过互动和相互之间的链接，使更多的人通过赛事了解、关注浙江广播电视大学。广播的优势则体现在快捷和灵活。可见，浙江广播电视大学对本次赛事策划之精细，手段之灵活。
（二）以体育为媒介，打造品牌
首先通过本次比赛，浙江广播电视大学借此东风系统介绍了学校的现状、办学模式和特色、第二届大学生田径运动会筹备过程、参赛队伍情况及该校运动员学生的培养模式等，使社会各界对浙江广播电视大学有了全方位、多角度的了解。其次，突出本土特色。对优秀运动员的报道，也是对浙江广播电视大学运动员培养模式的肯定，同时也是提升浙江广播电视大学知名度、强化特色型的有效途径。再次，运动员的出色表现，离不开学校的培养和良好的体育传统，探讨培养模式、追溯体育传统也成为媒体关注的重点。将浙江广播电视大学的体育教学和运动员培养，上升到一个可资仿效的高度，大大提高了该校体育工作的知名度。
（三）加强国内交流，强化品牌
在对比赛的报道中，这些代表团的参赛情况、文化特色、饮食住宿等方面成了媒体报道的对象。比赛新闻中心则派出各路记者，跟踪采访，请他们说出对浙江广播电视大学的印象、参赛的感觉、对比赛组织安排的感受等内容，受到了热烈的欢迎和各界的好评。以第二届大学生田径运动会为媒介，通过比赛促进交流，在接触中了解和提高，举办比赛的意义得到了高度的评价。也使浙江广播电视大学的品牌形象得到极大的提升。
三、本次比赛引发的思考
（一）优良的体育传统为高校体育走向市场提供保证
高校拥有良好的体育传统，不单使该校的竞技体育水平得到有效的提高，而且对增强体质，提高人的体育精神有不可忽视的作用。毫无疑问，体育是高校培养优秀社会人才的重要手段之一。学生通过体育锻炼确立终身体育的观念，使学校的体育设施得到充分利用的同时，这样观念也会以学生个体或者学校为中心点辐射到各个阶层。校园优美的环境，浓郁的体育锻炼气氛，优质的体育场地设施都会是高校体育走向市场的重要保证。
（二）学校体育模式的探索
当关注的焦点都集中在浙江广播电视大学体育模式的时候，经过本次比赛，浙江广播电视大学表示，要学习浙江大学大学的模式，也就是只将竞技体育作为学校体育中的一分子，并不是唯一，也不是全部。浙江广播电视大学副校长是这样对信息时报记者说的：“学校体育包含三个部分，一个是要增强学生体质，培养健康优秀的人才；二是竞技体育；三则是体育精神。浙江广播电视大学始终围绕这三点来发展学校体育，绝对不会把重心放在任何的一个点上，而是做到全面兼顾，我们要学习的是浙江大学大学的模式，兼顾自身的特色和特点，走出一条自己的路。”尽管不能过早断定浙江广播电视大学的体育模式是否成功，但浙江广播电视大学提出的浙江大学模式为我国高校体育文化的发展又提供了一个新的发展思维。有了这些新思维的碰撞，才能从中探索出适合中国高校体育发展的路子，从而为高校体育走向市场扫清障碍。
综上所述，浙江广播电视大学成功举办第二届大学生田径运动会这个典型的例子，是我国首次由高校承办的国内性比赛。一方面突现出我国高校体育发展的水平，另一方面对我国高校体育走向市场，形成高校体育经济提供有力的参考。
参考文献：
[1] 茆宝荣.高校体育产业发展现状与社会价值的思考[J].南京体育学院学报.2005.12.19（6）.
[2] 陆红.高校体育场馆建设及管理[J].中国西部科技.2006（1）.
[3] 郝英.高校体育俱乐部资金筹措及使用[J].科技创业周刊.2006（3）.