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近年来，随着我国经济社会的快速发展和科学技术水平的不断提高，技能型人才特别是高素质技能型人才的需求持续增加。“努力成为高素质技能型人才”是胡锦涛总书记对技工院校学生的殷切希望，“没有一流的技工，就没有一流的产品”，体现了党中央对培养技能型人才的高度重视。技工院校在“高素质技能型人才”的培养过程中，如何发挥数学课程应有的功能和作用，是数学课程教学改革的首要问题。文章拟通过对技校数学课程教学现状的剖析，提出技校数学课程模块化教学的构想，并对其进行粗浅的探析。