论文部分内容阅读
通过对自主学习的定义、理论基础的分析，探讨了自主学习方式的特点，并重点探讨了教师在英语自主学习中介入的必要性、教师在自主学习中应充当的角色及教师的介入方式，希望对正确应用自主学习于英语教学有一些启示。
英语自主学习中的教师介入
【摘 要】
：
通过对自主学习的定义、理论基础的分析，探讨了自主学习方式的特点，并重点探讨了教师在英语自主学习中介入的必要性、教师在自主学习中应充当的角色及教师的介入方式，希望对正确
【机 构】
：
中南民族大学外国语学院,华中师范大学外国语学院
【出 处】
：
河北理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2009年5期
其他文献
我国的科研事业持续深化改革,从形势到内容都有很大的调整,发展科研事业,实施科技创新战略,是我国实现由中国制造到中国创造转变,增强核心竞争力大国战略的必然选择。在这样
党的统一战线始终同党的前途命运息息相关,做好新形势下高校的统战工作,既是全党统一战线工作的需要,也是高校改革、建设与发展的需要.从坚持以邓小平理论和党的基本路线为指
作者根据自身工作经历,结合武汉沌口长江公路大桥项目核准实操经验,对投资体制改革后长江大桥项目的核准程序和审批环节进行了系统的阐述,对核准审批所需必备要件进行了全面
二十世纪三四十年代至今,中国社会在政治、经济、文化方面的巨大变革,引发了汉语社会称代的嬗变并呈现出多元化的局面.新中国成立、文化大革命和改革开放是其变迁的三次重大