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在学前教育教学中，本专业老师自身的审美能力与艺术欣赏能力要强，要有过硬的专业素养与基础知识，心理素质要健康且临场反应能力要强。老师对学生要有责任心，能主动亲近学生并与学生积极沟通，建立融洽的师生关系。老师要不断提高自身的政治理论水平，更新教育理念，具备良好的师德。老师也要尽可能拓宽课外活动实践课，全面提高学生专业素养。老师还要有较强的责任心，认真备课、授课，为学生提供有效的指导。基于此，针对学前教育专业课堂教学的途径，本文进行了简单论述。