论文部分内容阅读
健美操课的主要任务即完成教学大纲所安排的学习任务，为实现培养目标——具有健美操教学能力的中等学校体育教师奠定坚实的专业基础。因此，教师如何运用有限的学习时数，完成大纲所规定学习任务，使学生的健美操教学能力、编排能力得以提高。笔者从健美操课教学内容、教学方法、考试方法及实践等方面对其进行探讨。
对健美操教学程序的探讨
【摘 要】
：
健美操课的主要任务即完成教学大纲所安排的学习任务，为实现培养目标——具有健美操教学能力的中等学校体育教师奠定坚实的专业基础。因此，教师如何运用有限的学习时数，完成大纲
【机 构】
：
东北大学体育部
【出 处】
：
辽宁体育科技
【发表日期】
：
2006年6期
其他文献