【摘 要】
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前几年,有人卖一块铜,喊价竟然高达28万美元。一些记者很好奇,后来得知,原来出价的这个人是个艺术家。不过,不管怎样,对于一块只值9美元的破铜块,他的要价无疑是个天价。为此
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前几年,有人卖一块铜,喊价竟然高达28万美元。一些记者很好奇,后来得知,原来出价的这个人是个艺术家。不过,不管怎样,对于一块只值9美元的破铜块,他的要价无疑是个天价。为此,他被请进了电视
A few years ago, some people sold a piece of copper, even as much as 280,000 US dollars outcry. Some reporters are very curious, then learned that the original bid this person is an artist. However, in any case, his asking price is undoubtedly a high price for a broken copper piece worth only 9 U.S. dollars. To this end, he was invited to television
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个性是每一位孩子与生俱来的特质.素质教育背景下，教师要关注学生的个性发展，给予孩子个性展示的空间，让每一位孩子在学到科学文化知识的同时发展自己的个性，这样课堂才会变得更加有意义，尤其是在初中数学课堂上，教师要尽量为学生营造紧张而活泼的氛围，注重对学生的个性培养，负担起全面教育学生的重任. 一、因材施教，发展学生个性 教学本身就涵盖教师的“教”和学生的“学”，这是教学活动中的主要环节.通过教师的
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