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中华民族优秀传统文化重视个人修养、重视人与自然和谐发展、重视礼义廉耻,是全社会、全民族最需要的东西。将民族优秀传统文化引入中小学校园,对于国民基本素养的形成具有积极意义。分别从内在润泽以及外在浸染这两个角度探究了民族传统优秀文化进中小学校园的相关问题,希望能够为当下的中小学校园文化建设提供新的理论视角。