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本文阐述的是通过体态律动教学模式对小学音乐教学产生的帮助,通过介绍体态律动教学的含义、体态律动在音乐课中运用的价值以及如何运用好体态律动教学,在歌曲的学唱、节奏的训练及音乐赏析几个方面进行课程分析和讨论,主要目的 是将体态律动教学模式深入小学音乐课程中,并产生教育价值.
让小学课堂动起来的音乐体态律动教学分析
【摘 要】
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本文阐述的是通过体态律动教学模式对小学音乐教学产生的帮助,通过介绍体态律动教学的含义、体态律动在音乐课中运用的价值以及如何运用好体态律动教学,在歌曲的学唱、节奏的
【机 构】
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江苏省淮安市外国语实验小学
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2020年9期
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