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摘要:阅读是陶冶人们情操、提升自我修养,改变自身思想的过程。长期以来,我国没有重视中学生阅读素养的培养,课内阅读搞得轰轰烈烈,课外阅读却是重形式、轻内容,重结果、轻过程,更缺乏深层次的理性地思考。
关键词:阅读意义;阅读过程;阅读策略
中图分类号:G633.33
关键词:阅读意义;阅读过程;阅读策略
中图分类号:G633.33