试论基础护理操作技能的学与教策略

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操作技能的获得有其心理学基础,有效的教学策略有助于提高教学效率。本文根据教育d理学中操作技能学习的原理,结合基础护理实验教学,分析了在基础护理操作技能的学与教中如何进行有效的讲解、示范、练习及反馈。
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