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文言文教学是高中语文教学的重难点,教师需要掌握恰当的策略和方法才能实现有效的教学。文章就新课改背景下的高中文言文教学策略进行了探讨。
新课改背景下的高中文言文教学策略探析
【摘 要】
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文言文教学是高中语文教学的重难点,教师需要掌握恰当的策略和方法才能实现有效的教学。文章就新课改背景下的高中文言文教学策略进行了探讨。
【机 构】
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贵州师范大学文学院
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2017年2期
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