【摘 要】
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小学英语教师要寻找文本阅读教学的有效途径,培养学生浓厚的学习兴趣,让他们朝着正确方向突破自我后,全部成为高素质、全能型、有追求的优秀人才.实践过程中,需要遵循小学生
【机 构】
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双流区九江小学 四川 成都 610200
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小学英语教师要寻找文本阅读教学的有效途径,培养学生浓厚的学习兴趣,让他们朝着正确方向突破自我后,全部成为高素质、全能型、有追求的优秀人才.实践过程中,需要遵循小学生自然的认知规律,指导他们积极思考,在文本阅读中获取到不一样的情感体验.必须强化构建主义,帮助学生提高理解能力,活跃英语思维,从而在形式多样的课堂活动中展现出最强实力,来促进基础教育事业长远规划进程的不断加快.
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