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实施素质教育,其核心就是培养学生创新意识、创新精神和创造力.创造精神和创造力是一个人,乃至一个民族综合素质的最高体现,是推动人的自身发展和社会发展的核心素质[1].中学物理教学的目的是培养学生的创新能力和形成较高的科学素养,同样离不开创新教育.新的<物理课程标准>明确指出:"通过物理教学使学生具有创新意识,能独立思考,勇于有根据的怀疑,养成尊重事实,大胆想象的科学态度和科学精神."[2]人才最基本的和主要的素质是具有高度发展水平的思维能力.然而当我们把创造性思维推上素质教育