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文化教育交流是我国文化外交的重要手段之一。我国自1973年再启留学生招生政策以来,各高校通过积极吸纳世界各国留学生和高级研修人员,促进了文化交流和国际合作,发挥了培养国际化人才和为国家提升国际声望的重要作用。截至2017年底,来华外国留学生已达到48.92万人①,留学生数量大幅度增加。今天,面对文化外交受到全球化进程深刻影响的现实,本研究以富布赖特项目为例,旨在分析美国政府资助的留学访学政策的目的和特征,反思我国留学生政策,探讨适应全球化时代的文化外交政策。