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<正>一、导入概述闻一多由诗人到学者再到革命斗士的生命经历,引入教学。二、知内容检查预习,积累字词。师:这是一篇通过言行来写人的文章,请同学们默读课文,画出关键语句,思考:文章从哪些方面记述了闻一多先生怎样的言和行?屏显:做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,即作为学者。闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家。