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随着现代化建设的不断推进，社会对人才综合能力要求的提高，在高中课堂上使用传统的教学方法已经不能满足当下对人才的需求了，所以新课改应运而生。数学是高中阶段最重要的一门学科，分值在高考中占了很大的比例，教师的教学质量直接关系到学生的学习成绩。随着课改的推进我国的高中教育已经有了一定的发展，但是其中仍然存在许多不足。本文针对新课改下高中数学教学进行探究，指出其中存在的问题并提出了一些对策。