【摘 要】
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微素养是微时代全体公民都应具备的一种能力,是人们认识、分析、使用、传播微平台信息的能力素养。当前,公民的微素养现状不容乐观,具体表现在:公民信息甄别能力有限,独立批
【基金项目】
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广东省哲学社会科学规划项目(GD16CMK05),广东省哲学社会科学规划项目(GD20ZD10),广东省高等教育“创新强校工程”特色创新项目(2017GXJK170)
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微素养是微时代全体公民都应具备的一种能力,是人们认识、分析、使用、传播微平台信息的能力素养。当前,公民的微素养现状不容乐观,具体表现在:公民信息甄别能力有限,独立批判思维欠缺,行为责任意识淡薄,道德观念失范。其原因主要为公民自身局限,微媒介环境本身复杂多元,微素养教育滞后以及应对微媒介能力低下。提升公民微素养就需构建微空间社会主义核心价值观话语权,加大微平台监管与整治力度,坚守微素养的教育主阵地,实现微素养培育常态化,正视微媒介联结模式的转变。
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