【摘 要】
:
分析了影响瓦斯赋存的地质因素,并综合考虑瓦斯成分、瓦斯含量及涌出量,对井田2号、3号煤层瓦斯风化带下限深度进行了初步确定,得出2号、3号煤层瓦斯风化带下限深度为250 m,
【机 构】
:
陕西陕煤韩城矿业有限公司下峪口煤矿
论文部分内容阅读
分析了影响瓦斯赋存的地质因素,并综合考虑瓦斯成分、瓦斯含量及涌出量,对井田2号、3号煤层瓦斯风化带下限深度进行了初步确定,得出2号、3号煤层瓦斯风化带下限深度为250 m,其中主采3号煤层对应煤层底板高程介于+480~+500 m;采用统计分析软件SPSS,对煤层瓦斯含量与各因素指标之间的关系进行了定量研究,得出2号煤层主控因素为煤层基岩埋藏深度、煤层厚度、褶皱构造类型,3号煤层主控因素为煤层基岩埋藏深度、褶皱构造类型;利用筛选出的主控因素指标对未知钻孔的煤层瓦斯含量进行了建模预测,分别绘制了2号、3号煤
其他文献
“走西口”又叫“走口外”,指长城以内晋西北、雁北、晋中和陕北等地的人们到长城以外地区谋生的社会活动。所谓“口”,原是指明隆庆以后在长城沿线开设的“互市”关口.后演变成
本文就公交车压燃式柴油机在运行一段时间后出现排放严重超标问题的原因进行了分析并提出了相关的防治方法。
提升大学生的精神境界、树立崇高的价值追求、激发他们的精神动力是大学本科教育之根本。以一次校企社会实践活动为个案,分析成功开展社会实践活动的影响因素:一是社会实践活动
混合现实技术是虚拟现实和增强现实的融合发展,实现了虚拟物体和真实物体实时共存与交互。利用混合现实技术识别实物模型标记物,将虚拟信息叠加到实物模型上,用户在虚拟信息
一、市场、市场经济与市场机制毫无疑问 ,把社会主义市场经济作为经济体制转型的目标模式 ,就必须明确市场经济、市场化等概念的内容。制度主义经济学家的说法颇具有启发性。
在素质教育吼得很响的今天,数学课申课改精神究竟怎样体现,本文从课改对数学教师的要求,数学课上应充分突出学终的主休作用,培养学生的多种能力;数学课应注重对学生实践能力,创新能