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家庭经济困难的大学生在就业过程中所承受的压力程度重、时间长、危害大。可通过多种途径提升贫困生就业竞争力，全面提升综合素质，就业指导工作前移，引导学生确立适度的就业期望值，有效地将就业教育与开展心理咨询结合起来，针对性地开展创业教育。
高校家庭经济困难学生的就业焦虑及其心理指导
【摘 要】
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家庭经济困难的大学生在就业过程中所承受的压力程度重、时间长、危害大。可通过多种途径提升贫困生就业竞争力，全面提升综合素质，就业指导工作前移，引导学生确立适度的就业期望
【机 构】
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南京审计学院
【出 处】
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江苏教育学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2009年2期
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