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教学即教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。教师行为包括主要行为(如呈示、对话、辅导等)和辅助行为(如激发动机、教师期望、课堂管理等)两大类。而教育心理学是人们在教育实践中发生、发展起来的。
教育心理学在数学教学中的应用
【摘 要】
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教学即教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。教师行为包括主要行为(如呈示、对话、辅导等)和辅助行为(如激发动机、教师期望、课堂管理等)两大类。而教育心理学是人
【机 构】
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廊坊华航航空学校,
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2015年06期
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