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当前,主流教学仍然是以传授知识为价值追求,规训色彩的教学格调使学生养成了消极应付的习惯.因此,探讨在小学生自主学习中提出问题能力的培养途径,是教育教学一线教师需要研究的一个重要课题.在自主学习中培养小学生提问能力,需要创设民主、开放的提问环境;引导学生提出有效问题;激发兴趣,让提问成为习惯.