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一、转变教师观念,理解新课程,走进新课程《音乐课程标准》力求体现深化教学改革,全面推进素质教育观念,提出了以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视艺术实践,鼓励音乐创作,提倡学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化,完善评价机制等崭新的音乐教学理念.
理解新课程 感悟新课程
【摘 要】
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一、转变教师观念,理解新课程,走进新课程《音乐课程标准》力求体现深化教学改革,全面推进素质教育观念,提出了以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发
【机 构】
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哈尔滨市南岗区教师进修学校
【出 处】
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黑龙江教育(中学版)
【发表日期】
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2003年10期
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