论文部分内容阅读
学生在科学课堂上经常会问及科学知识与日常生活之间的联系等方面的问题，尤其是对他们经常接触的事物和现象。空气是一种无色透明、无嗅无味、没有确定形状的物质，广泛存在于周围的空间，和固体、液体一样会占据一定的空间。由于其独特的性质，空气对于低年龄阶段的孩子而言非常抽象，也无法用科学的语言来描述．．他们会根据日常的生活经验，