用毛澤东思想指導中国现代史教学的一些体会

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高中中国現代史課,我們已經讲过几遍了。但是,由于思想水平不高,教学指导思想不够明确,因而教学效果总是不理想。有时偏重讲史实,对思想教育有些忽視;有时理論讲得不少,而未能与学生的活思想結合起来。党的八届十中全会公报发表以后,通过学习,开始认识到,我們的教学思想远沒有跟上革命形势发展的需要。本学期,我們重讀了《毛泽东选集》,思想上有不少收获。我們結合学习《改造我們的学习》,首先检查了学风,感到 History of modern Chinese history in high school, we have said it several times. However, due to the low level of thought and the lack of clear guiding ideology, the teaching effect is always unsatisfactory. Sometimes emphasis on historical facts, some neglect of ideological education; sometimes a lot of theory, but failed to combine with the students live ideas. After the publication of the communique of the Eighth Plenary Session of the Eighth Central Committee of the Communist Party of China, we began to realize through our studies that our teaching ideas have far failed to keep up with the needs of the development of the revolutionary situation. This semester, we reread the “Selected Works of Mao Zedong,” and we have quite a lot of ideas in mind. We combine learning to “transform our learning”, first check the style of study, feel
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